A Transferência da Corte Portuguesa para o Brasil

Assista esta divertida animação sobre a situação em Portugal na época do Bloqueio Continental imposto à Inglaterra por Napoleão Bonaparte.

Assista mais um episódio da Transferência da Corte Portuguesa para o Brasil



Veja neste episódio como foi a viagem marítima da Corte Portuguesa para o Brasil



A chegada da Corte Portuguesa à Bahia



A chegada da Corte Portuguesa ao Rio de Janeiro

A chegada da Corte Portuguesa ao Brasil trouxe grandes transformações culturais. Assista aos vídeos desta postagem e confira estas transformações. Registre em seu caderno em forma de tópicos estas transformações.

Ótimas férias para todos!

Processo de Independência da América Espanhola

Olá pessoal,
Aqui vai as orientações para nossa última atividade do 1º semestre. O tema é o processo de independência da América Espanhola. Sigam todas as orientações que seguem abaixo e façam um bom trabalho.

"No início do século XIX a América hispânica, inspirada nas idéias liberais do Iluminismo, travou sua guerra de independência vitoriosa contra colonialismo espanhol para, em seguida, fragmentar-se em um grande número de jovens repúblicas oprimidas por caudilhos militares, exploradas por oligarquias rurais e acorrentadas a uma nova dependência econômica imposta pelo capitalismo industrial inglês."

Orientações:

• Clique sobre a imagem de Simon Bolívar, irá abrir uma página onde você vais buscar as respostas para as questões abaixo. Copie as questões e responda em seu caderno.

1. Caracterize o contexto histórico da crise do sistema colonial.
2. Leia o tópico sobre a conjuntura Hispano-Americana e responda aos ítens abaixo:

• descreva a organização político-administrativa estabelecida pela Espanaha na Hispano-américa.
• Identifique as principais atividades econômicas desenvolvidas na Hispano-américa.
• Apresente a pirâmide social da hispano-américa.
• Relacione o processo de independência na Hispano-américa com as disputas de interesses entre os Criollos e Chapetones.

3. Identifique as principais fases do processo de independência da Hispano-américa, identificando seus principais líderes.
4. Relacione as guerras Napoleônicas com o processo de independência da Hispano-américa.
5. Apresente as principais conseqüências do processo de independência da Hispano-américa.

Simon Bolívar, um dos libertadores das Américas

Tem gente nova na 7ª Série...

Queremos das as boas vindas a nossa mais nova aluna, Isadora Luíza.
Ela veio de Pompéu e desejamos que ela seja muito feliz em nossa escola, estamos todos felizes com sua presença. Receba um grande abraço de todos do CEPFS!

Exercício da cidadania

Os alunos da 7ª série realizaram um trabalho de campo, onde identificaram alguns problemas presentes na cidade.
Com o material coletado foi montado um painel no pátio da escola.
Atividade visou promover o exercício da cidadania.

(Trabalho de História)

Atividade de História para 03/03/2008

Olá Turma,

Dando continuidade aos estudos desenvolvidos em sala de aula,vamos conhecer melhor nosso sistema político. Para isso, proponho esta atividade virtual, consultando o site “Plenarinho”, que pode ser acessado através do menu presente do lado direito de nosso blog (Sites Interessantes).

Atividade nº 01

Clique na palavra “Plenarinho” e espere a página abrir totalmente. Em seguida, clique no ícone “Turma do Gabinete”, e busque as seguintes informações:

• O que é o deputado.
• O que fazem
• Partidos políticos

Reúna o maior número de informações possíveis sobre os temas acima, pois em nossa próxima aula, dia 03/03/2008, haverá um debate sobre estes temas, estejam preparados.

Esta será a primeira atividade explorando o site “Plenarinho”. No decorrer de nossos estudos iremos desenvolver novas atividades utilizando o seu conteúdo.

Por enquanto é só, pessoal...

Um bom fim de semana para todos.

Prof. Licínio

A 7ª Série se mobiliza para identificar problemas que afetam Pitangui.

Nas aulas de História estamos estudando "As relações políticas nas sociedades atuais",onde debatemos sobre a importância da mobilização da sociedade civil. Esta mobilização visa solucionar problemas que afetam a comunidade.
Foi proposto o desenvolvimento de um trabalho de campo, onde os alunos iríam identificar alguns problemas que atingem nossa comunidade ( e que precisam de solução urgente) e registrá-los em fotográfias. Em seguida registrar algumas ações que poderíam colaborar para solucionar os problemas. Está é uma atividade prática de exercício da cidadania. Apresento em seguida os resultados do trabalho de campo desenvolvido pelos grupos de alunos da 7ª série.

Professor Licínio Filho

A população também pode colaborar com a limpeza da cidade, evitando jogar lixo e entulho nas ruas e lotes vagos.

Cada um deve fazer a sua parte para que a cidade fique mais bonita.

Mato toma conta das ruas de Pitangui

Podemos concluir que a maioria das ruas de Pitangui estão sem sinalização, com muito buraco, mato, e podemos perceber que a cidade não está sendo cuidada, como devia ser.

O lixo está tomando conta das ruas.

Os buracos estão por toda parte e enormes.

Os passeios estão destruidos.

Deveríamos pedir ao prefeito para melhorar a cidade.

Grupo: Gabriel Lobato, Lucas Rocha, Renan, Pedro Viegas.

Lixo pelas ruas da cidade

Grupo:

Adilson
Gustavo
Felipe
Rodrigo Araújo

Lixo no passeio, na Rua Alarico Bahia,Prejudica pedestres.

Buracos na Rua Lacerdino Rocha, em frente a Rodoviária, dificultam o trânsito.